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Tag: 韵律活动和舞蹈 第五节 韵律活动和舞蹈 第七节 韵律活动和舞蹈
    学情分析    韵律操是学生比较喜欢的一个体育项目，是小学体育教材的重要组成部分，它对发展学生的柔韧、灵敏、协调等身体素质有显著的效果。通过本单元教学希望同学们能对韵律操及舞蹈这一运动项目有更深的了解，韵律活动及舞蹈教学遵循循序渐进教学原则，从韵律操基本知识的了解到单个动作的学习、练习以及动作的组合，方向的变化，最后合音乐。本课为单元教学第四课时，以已学动作为主，利用花球、足球、篮球、跳绳等体育器材进行改编。通过韵律操及舞蹈学习发展学生的节奏感、美感及身体协调性，培养学生团结协作，勇于创新的精神，养成终身体育的好习惯，让学生在玩中学，玩中乐，玩中成长。教学工具本课授课对象为小学四年级学生，平均年龄在9-10岁，正处于一个心理与身体快速发展的时期，他们思维活跃、精神饱满、富有想象、敢于创新，同时期待老师的引导与表扬。学生个体之间存在较大的差异，有同学肢体动作很优美，有同学则动作很僵硬。在教学中可以充分给予学生自由创业时间，让学生们在课堂上积极讨论，成为课堂的主人，放飞思绪，忘掉对错，积极调动学习积极性。教学目标1、知识与技能目标：通过本次课学习让学...(教案全文约916字) 体育运动技能 第五节 韵律活动和舞蹈_第一课时_罗老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:31:54　 视频时长：00:33:26

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