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  3. 5 三角形的分类_第一课时_侯老师_三等奖

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Tag: 等腰三角形 等腰三角形的性质 三角形全等的判定 相似三角形的判定 七 三角形、平行四边形和梯形
    学情分析    本节课的教学内容是学生已认识了直角、钝角、锐角和三角形的基础上学习的,教材分了两个层次:三角形按角可分为直角三角形,钝角三角形,锐角三角形,并通过集合图来体现分类不重复、不遗漏的原则;按边的不同可分等腰三角形、等边三角形和其它三角形,着重引导学生认识等腰三角形、等边三角形边和角的特征。教学完分类方法后,教材还安排一些相应的练习,其意图在于培养学生的比较、抽象、概括能力,提高学生解决一些实际问题的能力 ,渗透集合思想,发展空间观念。学好这部分知识为以后进一步学习三角形的有关知识打 下基础。教学工具      学生在一年级的时候就学习过三角形，在日常生活中对三角形也有丰富的感知。同时，四年级学生已经具备了一定的逻辑思维能力和空间想象能力。但是他们的逻辑思维和空间想象能力还不完整，具有一定的局域性。同时由于学生刚开始接触三角形，因此它对一些三角形的特征认识还比较肤浅。所以在教学中，我抓住给三角形分类这样一个有价值的活动，引导学生动手操作，将学具袋里的三角形进...(教案全文约1319字) 5 三角形的分类_第一课时_侯老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:48:12　 视频时长：00:42:18

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