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Tag: 三角形的内角和 三角形的内角和与外角和 《三角形的内角和》 11.2.1 三角形的内角和 2.1.3 三角形的内角和
    学情分析“三角形的内角和”是人教版小学四年级下册第五单元第3节的内容。“三角形的内角和”是三角形的一个重要性质，是“空间与图形”领域的重要内容之一，学好它有助于学生理解三角形内角之间的关系，也是进一步学习几何的基础。教学工具前面几节课学习了三角形的特性及分类，学生已经具备一定的关于三角形的认识的直接经验，已具备了一些相应的三角形知识和技能，这为感受、理解、抽象“三角形的内角和”的概念，打下了坚实的基础。教学资源教学设计和课件中所用到的图形是用“斌芬数学画板（自制的绘图工具）”所画，在“https://www.remove.bg/”上抠除背景，视频引用入其他教师上传的课件。教学目标 知识目标：学生通过猜、测、拼、折、观察等活动，找到新旧知识之间的联系，主动掌握三角形内角和是180°，并运用所学知识解决简单的实际问题。 能力目标：培养学生的观察、归纳、概括能力和初步的空间想象力。 情感目标：让学生在探索活动中产生对数学的好奇心，发展学生的空间观念；体验探索的乐趣和成功的快乐，增强学好数学的信心。 教学重难点教学重点：使学生知道三角形的内角和是180,并能运用它解决生活中常见的问题。 教学难...(教案全文约1899字) 三角形的内角和_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:21:28　 视频时长：39:12

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