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Tag: 三角形的分类 5 三角形的分类 三角形的分类（1） 三角形的分类（2）
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    学情分析   教材P64和65例5及“做一做”。教材根据学生已会对角进行分类，能区分锐角、直角、钝角、平角与周角这一基础上，设计了丰富的便于操作的实际活动——给三角形分类。让学生通过实际操作和实验，在自主探索的活动中了解和把握各种三角形的特征。 教材分为两个层次：一是三角形按角分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形，并通过集合图形象地揭示三角形按角分得的三种三角形之间的关系，体现分类的不重复和不遗漏原则；二是三角形按边分为等腰三角形、等边三角形和不等边三角形。按边分类较难一些，教材不强调分成几类，着重引导学生认识等腰三角形、等边三角形，分别给出两种三角形各部分的名称。教学工具 1.学习经验。  本阶段学生虽然具备了一定的逻辑思维能力和空间想象能力，但它对一些三角形的特征认识还比较肤浅，因为他们的逻辑思维能力和空间想象能力还不完整，特别是几个学困生，接受新知识很慢。学生在一年级下册的时候就认识过三角形，在日常生活中对三角形也有丰富的感知 2.知识储备。  学生通过第一学段以及四年级上册的学习，已经学习了角及角的分类，对三角形有了...(教案全文约1665字) 三角形的分类_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:57:02　 视频时长：41:02

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