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Tag: 十几减9 十几减9（有多余条件的解决问题） 一 20以内的退位减法 十几减9
    学情分析    本节内容是在学生初步学习了简单减法、20以内进位加法后，在理解算理的基础上学会十几减9的计算方法，以及运用减法、进位加法解决简单的实际问题的基础上进行教学的。目的是使学生掌握十几减九的计算方法，巩固20以内的进位加法，进一步渗透加减法之间的互逆关系，为今后学习100以内数的加减法打下良好的基础，又为四则计算奠定基础。本节课教材在编排上注意体现新的教学理念，设计的情境有利于学生了解现实生活中的数学，让学生初步感受数学与日常生活的密切联系。在这节课中，让学生结合情景图解理解题意，进行计算等等，解决现实问题。引导学生不同角度观察，通过操作后的讨论，用不同思路思考，引出“想加算减”和“破十减”“巧算法”三种比较方便的计算方法。使学生在理解掌握“想加算减”的计算方法同时，还要理解“破十法”，灵活运用“巧算法”。并引导学生学会选择适合自己的计算方法，体现算法多样化。因此，这节课在本单元中处于举足轻重的地位。教学工具   在一年级上册的学习中，学生已经学习了10以内的加减法以及20以内的进位加法，对于相当一部分学生来说，他们...(教案全文约1949字) 2 20以内的退位减法 十几减9_第一课时_何老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:23:28　 视频时长：00:43:08

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