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Tag: 十几减8、7、6
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    学情分析《十几减8、7》是人教版数学教材一年级第二单元第二课时的内容。本节课教学是在学生学习了20以内的进位加法、十几減九、以及初步感知了加減法之间的关系的基础上实行的。教材在编排上注重表达新的教学理念，设计的情境既切合学生生活,又能吸引学生兴趣，让学生初步感受数学与日常生活的密切联系。教材先安排了十几减9，提供了丰富的教学资源，表达了算法多样化，接着安排了十几减8、减7的内容，目的是使学生根据十几减9的学习思路迁移解决十几减8、减7的问题，学生根据退位减法的基本思路尝试计算。教学工具1.这节课是在学习了十几减9的基础上进行的，学生对于20以内的退位减法有了一定的认识。在选择计算时所运用的方法都有了个人的喜好。因为在十几减9的课中学到了不止一种计算的方法，所以其思维能力和抽象概括的能力以及口算的能力都有了一定的提高，在对于减法的理解上也是如此。2.在学习本课时，基础知识掌握得没那么扎实的同学对于算法的多样化还需老师进一步的指导、激励，对于“想加算减”的计算方法运用得比较好，其他的几种方法可能不是掌握得很好。另外，由于年龄小，在合作学习时还需教师明确要求，在语言的表达上(就是将自己的思维...(教案全文约2484字) 十几减8、7、6_龚老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:23:22　 视频时长：43:06

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