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  3. 第2章 三角形 2.1 三角形的高 中线 角平分线_第一课时_周老师_三等奖

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Tag: 等腰三角形 等腰三角形的性质 三角形全等的判定 相似三角形的判定 七 三角形、平行四边形和梯形
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    学情分析学生已经学习了角的平分线，线段的中点，垂线和三角形的有关概念及边的性质等，本节课在此基础上进一步认识三角形，为今后学习三角形的内切圆及三心等知识埋下了伏笔，通过本节内容学习，可使学生掌握三角形的高线、中线、角平分线与垂线、角平分线和联系与区别，也是日后学习等腰三角形等特殊三角形的基础，故学好本节内容是十分必要的。教学工具八年级的孩子思维活跃，模仿能力强，对新知事物满怀探索的欲望，同时他们也具备了一定的学习能力，在老师的指导下，能针对某一问题展开讨论并归纳总结，但是受年龄特征睥影响，他们知识迁移能力不强，推理能力还需要进一步培养。教学资源分别上传了教案和学案教学目标（一）知识与技能 1、通过画、折、实践等操作了解三角形的高线、中线、角平分线的概念。 2、能够完成与三角形的高线、中线、角平分线有关的计算。 （二）过程与方法 经历画、折等实践操作活动，发展学生空间观念，培养学生动手实践能力。 （三）情感态度与价值观 获得问题解决的成就感，树立学好数学的信心。 教学重难点重点：三角形的中线、角平分线、高线的画法以及与三线性质有关的计算。 难点：钝角三角形的高的画法。教学方法 教学过程一...(教案全文约1231字) 第2章 三角形 2.1 三角形的高 中线 角平分线_第一课时_周老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:12:50　 视频时长：00:38:26

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