- 您所在位置:
- 一年级语文
识字2 7 大小多少_第一课时_刘老师_刘老师_第一课时
- 时长:00:40:32 PPT、教案
- 时长:00:30:10 PPT、教案
- 时长:00:40:25 PPT、教案
- 时长:00:40:04 PPT、教案
- 时长:35:46 PPT、
- 时长:19:42
- 时长:38:21
- 时长:30:40 教案
- 时长:35:40 教案
- 时长:40:58 PPT、教案
- 时长:36:50 教案
- 时长:36:51 教案
- 时长:38:31 教案
- 时长:39:28 教案
- 时长:30:29 PPT、教案
- 时长:30:53 教案
- 时长:44:53 PPT、教案
- 时长:1:00:01 教案
- 时长:31:01 教案
- 时长:41:13 教案
课件预览截图
学情分析《大小多少》是一首儿歌,共四个小节。每小节有两行,第一行从“大小”或“多少”的角度进行简单比较,第二行通过具体事物,感受“大小”或“多少”。这首儿歌节奏感强,读起来朗朗上口。配合儿歌,有四幅对比图,形象地呈现了事物之间“大小”、“多少”的关系,提示学生不同大小、不同数量的事物要用恰当的量词来表示。教学工具生字卡片 多媒体课件教学资源教学目标1、通过归类识字、图文对照等方法会认“多、少、黄、牛、只、猫、边、鸭、苹、果、杏、桃”12个生字。认识两个新偏旁:反犬旁和鸟字旁。正确书写“牛、鸟、小、少、果”5个生字和“竖折折钩”新笔画。2、正确、流利地朗诵儿歌,了解大小、多少的对比关系。背诵课文。3、初步了解“头、只、群、个、颗、堆”量词的使用,学习并积累带量词“只”的短语。 教学重难点重点:通过多种形式帮助学生认记本课12个生字。难点:初步了解“头、只、群、个、颗、堆”量词的使用。教学方法朗读示范法 情景教学法教学过程第一课时课前游戏,导入新课(一) 、创设情境,导入新课小朋友们现在是什么季节呢?现在是秋天,秋...(教案全文约1748字) 发布时间: 2023-03-18 22:25:57 视频时长:00:41:24