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    学情分析  《大小多少》是部编版小学语文一年级第二识字单元的课文，这首儿歌由4小节组成，第一小节和第三小节比较“大小”，第二小节和第四小节比较“多少”。这首儿歌节奏感强，读起来朗朗上口。配合儿歌，有4幅对比图（大黄牛和小猫，一群鸭子和一只鸟，大苹果和小枣，一堆杏子和一个桃），形象地呈现了事物间“大小”“多少”的关系，同时提示学生不同大小、不同数量的事物要用恰当的量词来表示。 教学工具在之前的学习中，学生已经有了一定的识字量，也进行了写字练习，但是这一切都是比较初步的，对于小学识字学习还是处于一个直观体验的阶段，缺乏主动学习的能力；对生字有一定的兴趣，但这种兴趣主要依靠教师的催生；能够写比较简单的生字，对字的间架结构不够了解。刚刚学习过简单的反义词，对课文中出现的比较学生能大致明白意思，且教材中出示了大量的插图具体体现了所比较内容，因此学生在比对的理解上较容易。但对量词学生大致会说，不太能理解量词。因此，在课堂上需要引导孩子多读课文多联系生活实际练习说话。教学资源【希沃白板5】课件分享:《7大小多少卢雨蓉》https://r302.cc/wBl6b2g?platform=enp...(教案全文约1411字) 识字2 7 大小多少_第一课时_卢老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 00:57:54　 视频时长：00:34:58

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