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    学情分析教材提倡“多人少写，及早阅读”的识字教学理念，所以在教学上先让学生看图说、看图找本课的生字，使所认的字得到巩固；紧接着充分挖掘教材，根据教材插图中的事物与所学内容紧密融合，引导学生仔细观察画面，看图说话，培养、发展学生的语言能力。教学工具白板教学教学目标1、通过随文识字的方法认识”多、少、黄、牛、只、猫、边、鸭”8个生字，重点指导黄牛、鸭子、猫、鸟的读音，认识反犬旁和鸟字边。2、认识和正确书写新笔画“竖折折钩”，会按笔顺书写“鸟”。3、正确朗读一二节韵文，了解“大小”“多少”的相对关系。4、初步了解量词“头”、“群”“只”的用法。教学重难点重点：1、认识“多、少、黄、牛、只、猫、边、鸭”8个生字，并正确朗读一二节韵文。      2、认识和正确书写新笔画“竖折折钩”，会按笔顺写“鸟”字。难点：1、认识和正确书写新笔画竖折折钩，会按笔顺写鸟字。      2、了解量词“头、群、只”的用法。教学方法演示法、讨论法教学过程授课过程《王老先生有块地》歌曲导入：小朋友们...(教案全文约1778字) 识字2 7 大小多少_第一课时_阳老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 22:05:01　 视频时长：00:34:28

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