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    学情分析《大小多少》是一篇小韵文，共有四小节，介绍了“大小”“多少”这两组意思相反的词以及四种动物和水果。本课的教学目的：一是让学生认识12个生字及2个部首，认识反义词，会正确使用量词；二是让学生认识生活中常见的物品，会用这些物品来说反义词和量词，激发学生热爱生活的情感。 教学工具一年级的孩子活泼好动，对一切新事物都充满兴趣。本课语言通俗易懂，欢快活泼，抓住了孩子们的心理特点，深受孩子们喜欢。教学时借助多媒体课件，联系生活实际，让学生认识生活中常见的物品并说反义词和量词，激发学生热爱生活的感情；同时，进一步激发学生学习的兴趣。教学资源视频：根据儿歌内容，创编简单的动作，更适合低年级学生的学情。找到相关视频剪辑视频后，配上适合课文节奏和韵律的音乐，让学生模仿的效果更好。创编儿歌的学习单：在网上搜集适合比较“大小”或“多少”的事物图片，图片不但要讲究美观性还要注重实用性，结合所学的量词，学生能简单地仿照课文进行创作。教学目标  1.复习巩固生字词语，正确朗读课文，背诵课文。   2.掌握“大小”“多少”两组反义词，了解量词“头、只、个”，能区分量词“...(教案全文约1663字) 7大小多少_刘老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 23:50:41　 视频时长：38:31

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