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    学情分析现阶段学生刚学完拼音不久，拼读还不够熟练，在教学时需要指导发音，尤其是鼻音n和后鼻音，需要重点指导。偏旁部首在前面的学习中已经陆陆续续开始学到，孩子们也能比较快地接受，可以联系其他生字学习反犬旁和鸟字旁。孩子们刚学完反义词不久，对于大——小、多——少的概念比较容易掌握。量词的学习在生活中经常用到，课堂上需加以归类指导，以便孩子们熟悉掌握。教学工具课件教学目标1.认识反犬旁和鸟字边。2.会写“小、少、牛、鸟”等两个生字和笔画竖折折钩。3.正确流利朗读课文，认识“多、少”等8个生字，会写“小、少、牛、鸟”4个生字。4.初步了解“头、只”等量词的正确使用。教学重难点1.正确流利朗读并背诵课文。2.认识“多、少”等8个生字，会写“小、少、牛、鸟”4个生字。3.初步了解“头、只”等量词的正确使用。教学方法集中识字、看图识字、象形识字教学过程一、游戏导入1.词语认读。小朋友们，这节课我们一起来说下面的词语。 上下、开关、远近、男女、大小、多少总结——他们都是反义词。2.板书课题。孩子们，你们读的真好，字正腔圆。我们今天要学的新课文题目就藏这群汉字宝宝里面了。伸出右手食指跟老师一起...(教案全文约1506字) 识字2 7 大小多少_第一课时_郭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:45:07　 视频时长：00:37:39

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