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    学情分析认识三角形是几何图形体教育的内容之一，学习一些简单的几何图形知识能帮助幼儿对客观事物中形形色色的物体做出辨别和区分，发展他们的空间知觉能力和初步的空间想象力，为小学学习几何形体做铺垫。小班幼儿在他们充分获得对圆形的感知后，再认识三角形的特征，这对发展幼儿的观察力、比较能力和空间概念具有重要意义。教学工具三角形若干、希沃课件、小木棍若干。教学资源以文件的形式上传教学目标 对认识图形感兴趣，体验数学活动的乐趣。 能不受颜色、大小、摆放位置的影响，从图形中找出三角形。 知道三角形有三条边、三个角。 教学重难点在生活中寻找像三角形的物体。教学方法 变魔法，幼儿摆一摆三根魔法棒，初步认识三角形。 通过摸一摸、看一看，进一步感知三角形的特征。 拼一拼，巩固对三角形的认识。   4.找一找，再次巩固对三角形的特征。教学过程小班科学活动《认识三角形》   活动目标： 对认识图形感兴趣，体验数学操作的快乐。 能不受颜色、大小、摆放位置的影响，从图形中找出三角形。 知道三角形有三条边、三个角。    活动准备：三...(教案全文约562字) 小班科学《认识三角形》_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:00:55　 视频时长：13:54

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