1. 您所在位置：
  2. 三年级语文

  3. 口语交际：名字里的故事_第一课时

相关课程

Tag: 口语交际：名字里的故事
    学情分析《口语交际名字里的故事》属于部编版教材三年级上册第四单元的内容。本次口语交际是让学生通过猜测与推想，了解和交流自己、家人、名人名字的含义，感受名字中包含的父母对孩子的爱与期盼，同时感受到名字中蕴含的文化内涵。标题《名字的故事》中的“故事”并不是只要求学生讲出一个具体的故事，能够清楚讲出名字的含义或者是来历即可。根据《义务教育语文课程标准(2022年版)》对第二学段（3-4年级）学生表达与交流方面的目标与要求，学生在二年级时需要做到能认真听他人讲话，努力了解讲话的主要内容。听故事、看影视作品，能复述大意和自己感兴趣的情节。能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。与他人交谈，态度自然大方，有礼貌。积极参加讨论，敢于发表自己的意见。三年级学生应该做到能用普通话交谈，学会认真倾听，听人说话时能把握主要内容，并能简要转述。有礼貌地请教、回应。能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。教学工具 本节口语交际的对象是三年级的学生，他们正处于生长发育的关键时期，也是树立自信心的关键时期。他们的模仿能力强、活泼好动，也急于在接受别人的评价时发现自己的价值，从而产生兴奋感、自豪感，...(教案全文约2249字) 口语交际：名字里的故事_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:22:59　 视频时长：33:37

汇编资源推荐