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    学情分析    本单元的人文主题为“舐犊情深”,教材编排了精读课文《慈母情深》《父爱之舟》以及一篇略读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。这些课文有的写了无私的母爱,有的写了深沉的父爱,还有的写了父母对孩子不同的爱的方式,展现了父母与孩子之间的点点滴滴,字里行间蕴含着真挚的情感。前两篇都要求通过场景和细节表达情感,两篇文章既有联系,又有各自独特的表达方法,都承担着落实单元语文要素的任务。《精彩极了和糟糕透了》表现了学生真实场景的生活再现,表现了父母完全不同的两种爱的方式。语文园地中的交流平台总结了体会作者情感的方法及品读印象深刻的场景和细节,词句段运用的第二题要求学生在体会情感的基础上进一步了解场景描写的作用。同时,教材也注重单元教学内容关联学生的生活,关联课后小练笔、词句段运用、口语交际和习作的内容都有联系,口语交际中谈出对父母之爱的看法,也可以作为习作的素材。教学工具    在之前的学习中学生已经学过的“语文要素”主要有以下几种:三下第一单元的“边读边想象画面”、四上第六单元的“学习用批注的方法阅读;通...(教案全文约3763字) 《慈母情深》《父爱之舟》融合教学_邹老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:22:23  视频时长:43:02