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    学情分析   《慈母情深》是九年义务教育课程标准实验教科书部编人教版小学语文五年级上册第六单元中的一篇重读课文。本单元以“情”立意,以“感受舐犊之情,流淌在血液里的爱和温暖”为主题,以“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情”、“用恰当的语言表达自己的看法和感受”为训练目标,精心编排了这篇课文。    《慈母情深》是著名作家梁晓生的小说《母亲》中的节选,课文语言平实,笔触细腻,记叙了母亲在十分艰难的生活条件下,不顾别人劝阻,毅然拿钱给我买书的故事,通过对母亲外貌、动作、神态等的描写,勾勒出一位辛劳、瘦弱、开明、慈爱的母亲形象,字里行间蕴含着朴素而浓烈的母子情。教学工具    《慈母情深》是一篇情感性很浓文章,作者通过细节描写,传神地为我们描绘了一个平凡却伟大的母亲形象。同时,在细节描写的不断出现中,我们也一步一步看到了作者情感的变化。教学这篇略读课文时,我们进行了充分的教材分析与学生思维能力分析,发现:抓住令人感动的句子体会母亲的艰辛是学生已知、能知的,而这些感人的句子的共性以及他们揭示了...(教案全文约1199字) 第六单元 18 慈母情深_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 04:06:14  视频时长:00:12:58