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    学情分析  《慈母情深》是部编版五年级上册中的一篇课文。课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事,从这件日常生活小事中表现出了深沉的母爱。文章描写细腻,情感真挚,语言浅显易懂。《慈母情深》是以“情”立意,以“感受亲情”为人文主题,以“有感情的朗读和琢磨课文语言文字,学习通过外貌、语言和动作描写表现亲情”为语言训练目标,勾勒出一位辛劳、瘦弱、开明、慈爱的母亲形象,行文中透露出一股朴素而浓烈的母子情。 教学工具  五年级学生虽然已具有一定的阅读能力和情感体验,部分学生还能通过对课文内容的圈圈划划,评评注注,表达个人感受。然而,本篇课文写的是六十年代初的事,当时正是国家困难时期,大多数老百姓的家境都很困难,“一元五毛钱”买一本书在当时是很不容易的事情。由于学生不了解当时的时代背景,也就难以理解作品中人物的感情。这是本课学习的难点。   其次,学生在日常生活中能感受亲情,体会人间真情的温暖。但对大多数独身子女而言,往往忽略了对生活细节的关注和感动,对父母的深情常感到“理所当然”,缺少“心存感激”。因此,学习过程...(教案全文约1000字) 第六单元 18 慈母情深_第二课时_邓老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 02:19:41  视频时长:00:14:14