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    学情分析  这是五年级上册第六单元的一篇略读课文,课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的故事。根据本文特点,结合新的课程理念,设计注重以人为本,大胆放手,让学生自主学习,自主感悟--学习作者是怎样通过外貌、语言和动作的描写来表现父母之爱的,同时在本课的教学中将重点指导这一方法的运用,以实现本单元的教学目标。教学工具多媒体教学资源教学目标 1、认识3个生字,理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。 2、有感情地朗读课文,鼓励背诵自己喜欢的段落。 3、学习课文中运用排比的句式来表达情感的方法。 4、抓住文中描写母亲外貌、动作、语言的重点句、段,体会母亲的慈祥与善良和“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。教学重难点教学重点:  通过描写母亲的外貌、动作、语言的重点语句,体会平凡母亲的伟大,感受伟大的母爱,激发热爱母亲的思想感情。教学难点:  体会母亲的慈祥与善良和“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 教学方法小组合作学习,读议结合,由扶到放,...(教案全文约2030字) 18 慈母情深_甘老师_一等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 07:18:05  视频时长:00:41:27