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Tag: 习作：推荐一本书
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    学情分析本单元的习作话题是“推荐一本书”，要求学生联系自己的阅读实践或本学期的读书活动，把自己读过的、认为值得推荐的书分享给同学，让同学们通过交流，养成广泛阅读、读好书、读整本书的习惯。教材的第一部分，以激趣的方式提示习作内容，把好书比作好朋友，把本次习作活动比作向同学介绍好朋友，用生动亲切的比喻唤起学生表达、交流、分享的欲望。教材的第二部分，从内容和要求两方面对本次习作作了具体说明。首先，对习作内容提出了明确要求:一是要介绍清楚基本信息;二是要重点写推荐理由，可以从内容、语言、情节、人物个性、思想启迪等不同角度，抓住书籍的具体特点写推荐理由。其次，教材还提出分段写、写具体的要求，并在突出重点、把重要的理由写具体方面给出了一些具体可操作的建议。提示学生可以推荐不同类型的图书，如，可以推荐小说、科普读物等。写推荐理由时，可以根据所推荐书籍的特点，从不同的方面写。教材的第三部分，提出了评价的建议，通过交流分享，学生可以进一步反思怎样修改自己的习作，以更好地激发别人的阅读兴趣。同时，真正让推荐活动激发学生的阅读期待，以阅读更多好书。教学工具  学生在使用统编教材的过程中，...(教案全文约1430字) 习作：推荐一本书_唐老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:15:32　 视频时长：41:57

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