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  3. 第八组 口语交际 向你推荐一本书_第一课时_吴老师_吴老师_第一课时

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    学情分析小学四年级的学生已经有了一定的学习经验,初步掌握了一些学习方法和一些口语表达能力。由于抑制力较弱，在生活环境和语言环境的影响，一些学生胆小、害羞，没有当众大胆、清楚表达的习惯和胆量，并且一些学生从小用方言说话，给学习规范化的语言，培养表达能力造成了障碍。通过这节口语交际的进一步学习，既能提高学生的口头表达能力和交际应对能力，又能引起学生对生活的关注，提高解决生活中实际问题的能力。教学工具多媒体课件教学资源教学目标1、能主动与同学交流读书情况，比较明确地表达自己所读过的书的书名、作者、主要内容、感受、精彩片段，做到态度自然大方，语言通顺。2、能注意倾听别人的发言，对别人的发言作出适当的评价，并积极参与交流、发言。3、进一步认识读书的价值和意义，激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。教学重难点训练学生能用普通话清楚明白地介绍一本书，引导学生在交流过程中，努力用语言打动他人，激发他人阅读的兴趣；进行口语交际时，尽量做到语言通顺、连贯；倾听时注意礼貌。教学方法师：引导法生：讨论探究法教学过程一、品味书香  1、 名言导入。课件出示：生活里没有书籍，就像没有阳光...(教案全文约1269字) 第八组 口语交际 向你推荐一本书_第一课时_吴老师_吴老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:27:44　 视频时长：00:40:09

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