1. 您所在位置：
  2. 六年级语文

  3. 两小儿辩日_第一课时

相关课程

Tag: 两小儿辩日 大单元教学设计之两小儿辩日
    课件预览截图
    学情分析  《两小儿辩日》是语文教材六年级下册第五单元的第一课，以短小而富有趣味的篇章，勾连学生的生活经验，激发学生学习文言文的兴趣。 教学工具   学生是学习的主人，六年级学生对文言文的表达形式已经有了初步感知,也了解了一些阅读文言文的基本方法，知道借助注释了解基本内容。由于文言文特有的表达方式与学生日常使用的白话文之间有着较大差异，因此，学生对文言文依然有着初学的新鲜感与认知上的陌生感。在此之前，学生通过《杨氏之子》、(《学弈》等文言文的学习，了解了文言文的一些基础知识和一些学习文言文的方析法,产生了一定的学习文言文的兴趣。教学资源大单元教学设计说明本单元的主题是“科学精神”。学习本单元，能体会文章是怎样用具体事例说明观点的。习作的要求是展开想象，写科幻故事。教学目标1.了解两个小孩各自的观点，并知道他们说明观点的依据。2.感受两个小儿勤于思考、善于观察的形象。教学重难点1.了解两个小儿各自的观点，并知道他们说明观点的依据。2.感受两个小儿天真可爱、勤于思考、善于观察的形象。教学方法一儿甲   近大远小...(教案全文约1103字) 两小儿辩日_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:07:26　 视频时长：38:22

汇编资源推荐