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Tag: 两小儿辩日 大单元教学设计之两小儿辩日
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    学情分析   《两小儿辩日》是2019年新编人教版六年级下册语文第五单元中的一篇文言文。文章描述的是古时候两个天真无邪的孩童，凭自己的直觉，对观测到的自然现象做猜想，一个认为太阳在早晨时离人近，一个认为太阳在正午时离人近。于是，各持己见，僵持不下，像孔子这样博学多才的人听闻后也不能作出评判。这个故事说明了要认真观察自然、主动探求客观真理，并大胆质疑的求知态度；也体现了知识像海洋般无穷尽，知识再渊博的人也不是无所不知，遇到不懂的问题，应实事求是的面对的道理。   文言文是我国传统文化的宝贵遗产。借助《两小儿辩日》这篇文章，让学生初步感受到文言文的语言魅力，产生学习文言文的兴趣，为今后自主学习文言文打下基础。教学工具1、六年级的学生经过了六年的语文学习，掌握了一定学习方法和能力，但表达、理解能力还有待提高；2、学生对于文言文课文的学习有较浓厚的兴趣，小部分学生能借助注释大致理解文意，大部分学生仍需积累；3、学生没有养成良好的课外阅读习惯，对于孔子及其作品了解得甚少，需要教师多介绍讲解。教学资源1.网上收集与孔子和作者有关的资料，结...(教案全文约2237字) 两小儿辩日_第一课时_魏老师 发布时间： 2023-03-19 01:56:51　 视频时长：00:37:51

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