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Tag: 两小儿辩日 大单元教学设计之两小儿辩日
    学情分析《两小儿辩日》选自《列子.汤问》。讲述的是孔子在路上遇到两个小孩儿在争论太阳什么时候离人远，什么时候离人近。双方各抒己见，争执不下，就连孔子这样博学多才的人也无法裁决，被两个小孩子笑话。故事体现了两个小孩儿善于观察，说话有理有据，同时也体现了孔子实事求是的态度。这篇文言文不仅叙述事情层次清楚，而且还蕴含着道理，引人思考。教学工具《两小儿辩日》是小学阶段的一篇文言文，通过之前的学习，学生对文言文的学习方法有一定的积累，太阳对学生来说很熟悉，早上、中午太阳的样子学生都亲眼目睹过，早上、中午太阳给人的感觉学生都有所感受，所以本篇文言文对学生来说十分贴近学生的生活。本班学生共20人，大部分学生基础知识较好，有一定的学习语文的能力，对语文的学习比较主动，个别学生学习不自觉，学习有困难。农村孩子相对来说更善于观察生活，本课是在学生平时认真观察生活的基础上引导学生勇于发表自己的看法，善于争辩，因此学生的学习积极性很高。教学资源本教学资源PPT来自贝壳网教学目标1.正确、流利、有感情地期读课文，背诵《两小儿辩日》。 2.根据课后注释，联系上下文，通过多种形式辩论，整体把握课文内容，体会两小儿依...(教案全文约1425字) 两小儿辩日_易老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:28:33　 视频时长：00:14:44

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