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    学情分析《aoe》选自部编版一年级上冊汉语拼音教学1。本课是拼音学习的第一课，它一共有三个教学内容。第一个内容是三个单韵母ɑ、ｏ、ｅ，配有一幅图画。在乡村的清晨，一个女孩儿正在小河边练唱“啊啊啊”，“啊”提示ɑ的音，女孩儿的头部和小辫子构成的图形提示ɑ的形。一只大公鸡正在打鸣，公鸡打鸣的声音“喔”提示ｏ的音。河里还有一只大白鹅正在欣赏自己美丽的倒影，“鹅”提示ｅ的音，水中的倒影提示ｅ的形； 第二个内容是四声调符号和ɑ、ｏ、ｅ三个单韵母的四声；第三部分是ɑ、ｏ、ｅ的书写格式和笔顺。   教学工具不同年龄段的学生在认知水平、认知特点和个性心理特点存在着差异。对于一年级新生的心理活动特点和发展规律，从儿童心理发展规律特点来看，初入学的孩子在知觉、记忆等方面还带有很大的直觉性、形象性，抽象思维较弱。儿童的注意力容易被新颖的事物所吸引。因此必须采取直观、生动、形象的教学方法。拼音笔顺规则，一边指导一边示范，严格要求，切实保证写拼音质量，尽量把拼音字母美观。地方性的差异，有的学生会受方言的影响，在学习拼音时要注意发音的示范与纠正。 教学资源 班级优化大师、希沃助手 课件制作中部分参考新...(教案全文约1568字) 1a o e_彭老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:07:19　 视频时长：44:47

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