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Tag: 五 解决问题的策略 五 解决问题的策略——从条件想起（1）
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    学情分析这是苏教版三年级上册《解决问题的策略》第71-73页的内容，这个课时主要教学的是“从条件想起解决问题”。学生初步认识常见数量关系，会解答比较容易的两步计算实际问题的基础上编排的。例题和习题涉及的题材宽广，不限于某些类型。引导学生体验列表和画图的形式理解解决问题常用的数学思想方法，积累解决问题的经验，培养应用数学的认识能力。教学工具经过将近三年的学习，学生的逻辑思维能力和推理能力有了进一步提高。学生初步了解一些常见的数量关系，也会简单的两步计算。但是如何将题目类型进行分类，并且选用不同的思考方法解决问题，感受解决问题策略的重要性，培养学生分析、归纳、推理的能力。教学资源课件我是先用ppt进行制做的。将需要的图片和题目复制粘贴在一个个页面上，然后根据排版进行美化。将学生回答的内容用动画依次出现。ppt制作完成后上传到希沃白板。在上课时我是用希沃白板进行授课，在展示学生答题卡环节拍照上传。学生答题卡我是用word进行编辑的。大单元教学设计说明本单元主要是帮助学生联系已有的解决实际问题的经验，进一步体会可用从条件出发思考的策略解决问题。主要包括三部分内容： 1.通过解答一些数量关系较为...(教案全文约1628字) 五 解决问题的策略_黄老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:50:44　 视频时长：36:17

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