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Tag: 五、解决问题的策略
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    学情分析四年级上册里的解决问题策略，利用数量之间的对应关系，通过“列表”等形式整理条件和问题。本单元的解决问题策略，通过画示意图表示实际问题里的数学信息，借助图画直观探索解决问题的步骤与方法。列表和画图都是解决问题常用的策略，其主要作用在于促进正确理解题意，帮助分析数量之间的联系，形成解题思路。由于列表和画图的整理形式与方法不同，把它们分开编排有利于教学。学生可以集中精力学习每一种方法，体会其思想，学会其技能，体验其应用价值，逐渐内化成自己解决问题的策略。教学工具列表法是解决问题的基础策略之，对学生分析实际问题的数量关系，积累解决问题的经验，感悟一些基本的教学思想方法，提高分析问题、解决问题的能力都有重要的意义，本科主要让学生初步学会根据实际问题的条件和问题，提出合理的假设，达到化难为易的目的，初步形成解决问题的策略意识和分析解决问题的能力。教学资源大单元教学设计说明1、会用列表的方法整理实际问题中的信息，分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。 2、让学生在解决实际问题的过程中，初步体会用列表的方法整理相关信息的作用，并运用从问题或者条件想起的策略分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。...(教案全文约1903字) 五、解决问题的策略_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:56:09　 视频时长：39:23

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