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    学情分析本单元是湘少版小学英语上册第三单元，主题围绕“人与自我”“人与社会”，通过询问他人或者介绍自己的姓名，提升个人自信心，形成更加积极地交友观。 本课时是第一课时A部分，主要内容是询问他人姓名及对该询问作出回答。A部分课文的情境是运动会，一位裁判为登记运动员信息而询问运动员姓名，运动员介绍自己的姓名。可在此情境中继续延伸其它场景，开展课堂。教学工具三年级学生属于英语学习起步阶段，前两个单元刚学会如何打招呼并介绍自己。学生已经有了主动进行人际交往的意识，因此可以进一步引导学生主动热情地认识新朋友、询问对方姓名。但是由于刚学字母，对单词的拼写还不熟悉，因此在对重点词汇的教授时可以不进行单词拼写。教学资源1、以上音频和视频资源均来自于网络下载，并进行适当剪辑； 2、竞争机制板书贴均为自制（图片打印、过塑、裁剪、贴磁贴等）； 3、板书中标题改用云朵字体，用PPT和xumin字体制作； 4、板书重点句型中，横线处增加Peter、Anne、Lingling的头像贴； 5、提前准备文具教具，用来教授区分my和your时使用。教学目标知识目标： 1、能听、会说、会认读本单元新学单词：what/yo...(教案全文约1787字) Unit3 What s your name?第一课时_黄老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:44:42　 视频时长：37:54

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