学情分析本课选自湘少版英语三年级上册Unit7It'sadog.第一课时。本课内容以常见的几种家禽和小动物为话题展开,贴近学生的日常生活。以声音的形式来开始课堂,引起学生学习的兴趣,并通过声音说出是何种动物,让学生有表达的欲望和答对问题的喜悦以及对学习动物单词的兴趣。本课教学6个单词,其中cat/duck/hen/dog四个单词对于我们农村学生来说,基本上家家户户都可以见到的。但是cow和horse在日常生活中还是见到的少一些,因此可以稍微多花费一些时间来进行教学。教学工具 本课的教学对象是三年级学生,经过一个月的学习,学生们能够听懂简单的课堂指令,有关动物的词汇,如cat,dog在第一、二单元已学。与本单元句型What’sit?相似的句型What’syourname?在第三单元已学。本单元的另一个句型“Isita...?”难度较大,因此,在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况,采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意,努力营造玩中学、学中玩的教学情境;在课堂上尽量以鼓励表扬为主,鼓励学生开口说英语、特别是给差生创造机会,让他们尝试成功的喜悦。 教学资源教学资源:教学图片、动物音频...(教案全文约1313字) 三年级上册Unit7 It s a dog._易老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 04:03:27  视频时长:00:13:21