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    学情分析1.学习链接 (1)词汇:有关天气的词汇,如sunny,rainy,cold,warm,cool,hot等已在三年级下册第8单元主课文中学习过;有关时间的词汇,如tomorrow,Monday等均已在四年级下册第7单元主课文中学习过;next已经在五年级下册第3单元主课文中学习过;strong已在四年级上册第3单元B部分学习过。 (2)句型:一般将来吋“Iwill...”的句型已经在五年级下册第6单元学习过;一般将来吋“begoingto...”的用法已经在五年级下册第1和第2单元学习过;“Therebe”表示“存在、有”,已经在五年级下册第7单元学习过。 2.话题解读    本单元话题为天气(Weather)。本单元所出现的天气单词,可运用在英语中常见的“Therebe...”句型中,再结合将来时态,呈现为“Itwillbe...”与“Therewillbea...”的句型及其否定式。在教学中教师可以创设多种情境,如“春游计划”“天气预报员”等活动,让学生运用本单元的词汇和句型来谈论和介绍将来的天气,同时渗透环境教育,培养学生的环保意识。教学工具...(教案全文约954字) 湘少六年级上册Unit5D_陈老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:35:36  视频时长:00:13:29