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5 搭石_第一课时
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学情分析 这课《搭石》是一篇意境优美、生气息浓郁的散文。作者通过对家乡环境的介绍,反映画面中出搭石在人们生活中的重要作用,借助对乡亲“摆搭石、走搭石”等几个生活画面的细致描写,赞美了乡亲们无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。 本课作为阅读策略单元的第课,重在学习提高阅读速度的方法和基本阅读习惯。学习提示有两点要求:一是“用较快的速度默读课文”,提示学生阅读时要有意识地提高速度,同时记录自己的阅读时间,用于对自己阅读实效果的检测。二是“集中注意力”和“遇到不懂的词语不要停下来,不要回读。”“集中注意力”是最基本的阅读习惯。指的是阅读的时候不分心,不走神,不要同读”。“集中注意力”是最基本的阅读习惯,指的是能够抵抗来自周边环和自己内心的干扰;“不要回读”是提高阅读速度的基本策略。因此,本课是从最基本的阅读方法和习惯人手,提示学生集中注意力,遇到不影响内容理解的词语,不要停留太久,不要回读。 课后第一题有三方面要求:一是回应学习提提示中“记下所用的时间...(教案全文约1421字) 发布时间: 2023-03-19 21:31:03 视频时长:35:31