相关课程

    学情分析《搭石》是部编版五年级上册的一篇精读课文。走进课文,一幅幅生动的画面便印入眼帘:秋凉在即,人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中,几番精心踩踏:急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,满意才肯离去;一行人走搭石,动作协调有致,声音踏踏,清波漾漾,人影绰绰,充满诗情画意,如果两个人同时过溪,招手礼让,闲话家常;若是谁偶遇老人,俯下身子,背老人过溪。这篇课文语言质朴,意境优美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德感染着学生,激发他们善良的人性美,使他们充满为他人奉献的热望。教学工具五年级学生开始进入少年期,有自己的见解,但易被影响:学习兴趣广,求知欲和好奇心增强,开始独立思考、追求与探索,自尊心和自主性进一步增强,仍缺乏自我约束力,心态不稳定,需要引导。学生由于遗传素质、社会环境、家庭条件和生活经历的不同,形成了独特的个性。教学资源自己制作的课件教学目标1、用较快的速度默读课文,能集中注意力,不要回读,了解课文的主要内容。 2、品读作者细致描写的典型事例,抓住关键词句,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。教学重难点借助对词句的品读,体会乡亲们...(教案全文约946字) 5 搭石_汤老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 06:11:34  视频时长:00:11:41