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Tag: 三、社区服务活动 三、社区服务活动- 红领巾爱心义卖行动
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    学情分析1、主题来源分析：中南小学的图书馆除了服务于本校师生，还面向社区居民开发。我们班本学期的综合实践活动，就是走进这座社区图书馆，开展图书馆志愿者服务。孩子们在实践过程中，发现图书馆有很多书损坏了，需要进行修补。所以，本节课的内容为学习书籍修补的方法，并进行实践。 2、课程特征分析：无论是《综合实践活动指导纲要》还是《劳动教育指导纲要》均强调学生的直接体验和亲身参与，要注重引导学生从现实生活的真实需求出发，亲历情境、亲手操作、亲身体验，经历完整的实践过程。根据课程特性分析，本节课的教学内容来自于本学期的综合实践主题——《社区图书馆服务》。 3、课型分析：学生经过了主题确定、主题分解、活动策划后，开始了图书馆的服务工作，但在实践中学生遇到了有书籍破损的问题，需要通过方法指导，来帮助学生了解如何更快更好地修补书籍，并通过实践操作，提炼方法、熟练技能，提升修补书籍的技术。因此，本节课属于综合实践活动课的方法指导课课型。需要解决学生能够针对不同破损书籍采取不同修补方法的问题。 4、教学内容分析：通过问卷调查，我们发现图书破损的主要问题有：折角变形58%，页面破损23%，页面缺损11%，其他...(教案全文约3068字) 三、社区服务活动_袁老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:26:07　 视频时长：40:11

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