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    学情分析  综合实践活动课程是国家义务教育课程方案规定的必修课程。本课程强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，着力发展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力，以适应快速变化的社会生活、个人自主发展的需要，迎接信息时代和知识社会的挑战。本课程从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。 1、目标定位     我们把综合实践活动的总目标定位在：密切农村小学学生与生活的联系，因地制宜，推进学生对社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 2、内容选择   综合实践活动的内容具有开放性，它强调与社会发展、现实生活的紧密联系，重视体验和探究对小学生自身、家庭、学校及所在社区具有实际意义的活动及课题。因此，我们结合学校地域特色和学生年龄特征，把环境教育、安全教育、公民道德教育、信息技术2.0教育等融为一体。结合麻田地区有史以来保留的众多红色革命...(教案全文约3498字) 一、社会考察活动_曾老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:21:03　 视频时长：00:15:15

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