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Tag: 四、项目设计活动 四、项目设计活动 学做简单的家常餐
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    学情分析    1、我们的综合实践活动教材不是一般意义上的“教材”，而是一个个项目活动方案，在尊重学生的认知发展规律和兴趣爱好的前提下，以《综合实践活动课程指导纲要》为依据，充分利用我们身边的课程资源，通过设计内容丰富、形式多样的实践活动和动态多元的学习情境，引导孩子亲近自然，关注社会，关爱自我。 2、我们的项目活动可以概括为基于项目的教学，是一种教学模式，是以实际的教学项目作为对象，教师对项目进行分解和示范，给予学生学习的机会，为他们提供学习的资源，并辅导他们开展学习，鼓励学生自主学习，提高学生的学习能力。学生则围绕项目进行小组分组、协作、讨论，共同完成学习任务。 3、桂花清可绝尘，浓能远溢，堪称一绝，不仅用于绿化、盆景观赏，在医疗、美容、膳食等方面也做出了很大贡献。中秋时节，丛桂怒放，夜静轮圆之际，把酒赏桂，陈香扑鼻，令人神清气爽。桂花自古以来就深受我国人民的喜爱，被视为传统名花，赞美桂花的诗句更是数不胜数。 4、以孩子们喜闻乐见的桂花为突破口，因地制宜地在小学开展《山水洲城，桂子飘香》项目活动对于弘扬湖湘文化的...(教案全文约2618字) 四、项目设计活动_第一课时_黄老师_特等奖 发布时间： 2023-03-19 00:44:56　 视频时长：00:38:48

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