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Tag: 四、项目设计活动 四、项目设计活动 学做简单的家常餐
    教学资源教学目标价值体认：通过资料搜集，知道纸影戏的内涵寓意，了解湘潭纸影戏的历史和传承，感受中国传统文化的魅力，培养创新意识。 责任担当：在制作纸影人物的过程中，培养动手制作的能力，与人交往能力，小组协作的能力。 问题解决：能在老师的指导下，掌握基本的绘制纸影童话剧人物的有效方法，并通过动手实践，形成小组特有的制作模式。 创意物化：通过创意写作，确认制作要求，通过动手操作实践，初步掌握制作纸影人物的方法，并能小组合作设计与制作有一定创意的作品。 教学方法"纸“绘童画   ”影“绎童心            ——纸影人物创意制作教学过程1、阶段分享 师：同学们，通过一段时间的资料搜集与整理，你们是否都对纸影戏有了一定的了解呢？ 生：是。 师：接下来就请历史组和工艺组的同学说一说你们在了解纸影戏发展历史以及制作工艺过程中都有哪些收获。 生1：通过我们前期查找资料发现，纸影戏最早的渊源跟载入《汉书》的历史爱情有关。纸影的历史比皮影更早。...(教案全文约770字) 四、项目设计活动_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:45:24　 视频时长：33:23

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