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课件预览截图
学情分析 《中小学综合实践活动课程指导纲要》的“课程性质”指出要“从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题”。在课程理念的指导下,我自主研发该课程,下面为您介绍课程由来: 《示范性综合实践基地实践活动指南》在活动目标中指出要“实现学校教育与社会教育有效衔接,书本知识与社会实践紧密结合”,并在“科学实践”内容中指出要“走近自然,增加对自然的了解和认识,理解人与自然的联系”。而长沙市示范性综合实践基地地处“全国最美乡镇”莲花镇,当地风景秀丽,鸟语花香,来基地参加活动的师生每天都是在清脆悦耳的鸟鸣声中醒来,得天独厚的地域优势为学生观鸟活动的实施创造了有利的自然条件。八年级学生正好在本学期开学不久已学习鸟类相关知识,于是,我想带领学生借助信息化手段去野外观察、辨识鸟类并展示分享,由此了解当地有哪些种类的鸟,看看它们灵动跳跃的身影,激发学生保护鸟类、爱护生命的情怀,培养他们亲近自然、热爱自然的情感。 (备注:长沙市示范性综合实践基地常规接待模式为课程相对固定,接待的学生每周都不同,“铁打...(教案全文约3965字) 发布时间: 2023-03-20 06:27:32 视频时长:37:12