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学情分析 《江南》是一首选自《汉乐府》的古诗,描绘的是江南水乡人们采莲的情景。诗句生动活泼,通俗易懂;插图色彩鲜明,形象逼真,展现了一幅荡舟采莲,莲叶田田、鱼戏莲叶的美丽画卷。可谓有景、有情、有韵,孩子们读来心情愉快,朗朗上口,便于在读中陶冶儿童美的情操。教学工具 一年级的孩子经历了踏入小学以来语文课堂的识字写字,学拼音读诗歌,师生共同努力,孩子们已经开始敞开怀抱拥抱字与诗歌啦!若是老师带着童真,带着诗情与画意走进课堂,我们就已经能够将课堂变成一种共同的享受了。我们将《声律启蒙》带进了语文课堂,将奥尔夫音乐融入《声律启蒙》的朗诵中,就连其他诗歌的朗诵都是慢慢的节拍味儿。在这样一种氛围下,孩子们的灵性在词语中,在韵律中舒展,他们的语感在诗情中生长。教学资源大单元教学设计说明本单元还是以识字教学为主。 教学目标 1、认识要求认识的九个生字,学习三点水和草字头两个偏旁,会写三个要求会写的字“可、东、西”,会写好竖钩和竖弯两个笔画。 ...(教案全文约1449字) 发布时间: 2023-03-19 09:43:03 视频时长:36:56