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Tag: 江南 江南春 江南逢李龟年 江南第一楼 东晋南朝时期江南地区的开发
    学情分析       《江南》是人教版一年级上册的一首诗歌，诗歌通过描写江南水乡人们采莲的场景，赞美了江南水乡的美景，抒发了作者热爱大自然的感情。 诗歌形式活泼，语言优美，学生要反复地对课文进行有感情朗读。在教学过程中，我主要从图画和资料补充上引导学生多说，有兴趣去多读。这样避免了单纯的说教，又让学生感受到了阅读的魅力。江南水乡的视频和课文朗读的增添，更容易让学生体会到诗歌的意境美和韵律美。 教学工具   一年级的孩子，爱探索，容易被新鲜的事物、游戏活动所吸引。在教学这一课时，学生已经认识了一些生字，能借助拼音读课文、儿歌等，同时也有一定的生活经验，思维处于形象思维阶段，容易接受形象直观的知识。教学目标一、知识与技能 1.认识9个生字和两个偏旁，会写3个字。 2.正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。 3.了解江南采莲情景，感受江南美丽。 二、过程与方法 通过朗读和补充资料让学生感受江南的美丽。 三、情感态度和价值观 初步了解感受诗歌的韵律美和画面美，培养热爱自然地感情。 教学重难点1、有感情地朗读...(教案全文约1668字) 3江南_龙老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:53:04　 视频时长：00:15:03

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