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3江南_唐老师_第一课时
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学情分析《江南》是一首古诗,描写了江南水乡人民采莲的情景,本诗共七行两句,前两行直接描写了江南水乡的美,介绍了此处是一个可以采莲的好地方;后五行写鱼儿在莲叶下面游水嬉戏。整首诗语言生动形象,通俗易懂,很适合儿童阅读。教学工具本课是一年级孩子刚刚学完所有拼音之后的第三篇课文,也是本次出现的第一首古诗。运用拼音是什好字读好文的基础,运用拼音是好字,读好字词句仍然是学习的重点,这对于大部分学生来说会比较容易和熟练,但是孩子再借助拼音认读的基础上,再脱离拼音,回到字形结构和语境中,准确认读汉字,这对大部分学生来说是难点。对于读诗,有些孩子在学前阶段就已经读过,读古诗对他们来说可能会表现出极大的兴趣,但大部分一年级学生会忽略掉诗中的停顿,再写好字方面,学生会通过观察书本上的笔顺提示,能按笔顺书写。但是可能会忽略汉字在田字格的占位。教学资源PPT是自己从网上寻找了很多图片和素材根据教学设计制作的,音频是教学中需要用到的,也是根据本节课的风格在网易云音乐中寻找的歌曲。教学目标 1. 会认“江、南、采、莲”4个字。 2. 认识三点水、草字头2个偏旁。 教学重难点会认“江、南...(教案全文约427字) 发布时间: 2023-03-19 04:52:53 视频时长:00:11:34