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    学情分析 本课是一首古诗。选自《汉乐府》,写的是江南水乡人们采莲的情景。这首诗共七行两句话。诗句的前两行直接介绍了江南的水乡是采莲的好地方,后五行是写鱼儿在莲叶下面游水嬉戏。整首诗语言生动活泼,通俗易懂,适合儿童阅读,再加上课文配有的插图,形象地展现了江南水乡的美景,能帮助学生理解古诗。教学工具 本课是一年级孩子刚刚学完所有拼音之后的第三篇课文也是本册出现的第一首古诗,运用拼音是识好字、读好文的基础,运用拼音识好字,读好字词句仍然是学习的重点,这对于大部分学生来说会比较容易和熟练,但是孩子在借助拼音认读的基础上再脱离拼音回到字形结构和语境中准确认读汉字,这对大部分学生来说是难点;对于读诗,有些孩子在学前阶段就已经读过,读古诗对他们来说可能会表现出极大的兴趣,但大部分一年级学生会忽略掉诗中的停顿;在写好字方面,学生会通过观察书本上的笔顺提示能按笔顺书写,但是可能会忽略汉字在田字格的占位以及如何利用“横中线”和“竖中线”写好汉字。教学资源自己根据教案制作的ppt。教学目标1. 认识新偏旁“草字头”,学写汉字“可”。 2. 正确、流利地朗读诗歌,背诵课...(教案全文约1348字) 3江南_肖老师_第二课时 发布时间: 2023-03-19 02:33:37  视频时长:00:15:14