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3江南_简老师_第一课时
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学情分析 这是一首采莲歌,语言简洁明快,全诗前两行描写了江南水乡又到了适宜采莲的季节,莲叶浮出水面,使人发出热烈的赞叹。诗歌后五行采用反复咏唱的方式来表达人们采莲时的愉快心情,本课以传统水墨画配图,使整个画面灵气十足。教学工具 本课是一年级的孩子刚刚学完所有的拼音之后的第三篇课文,也是本册出现的第一首古诗,运用拼音是识好字、读好文的基础,也是学习的重点,但是孩子们在借助拼音认读的基础上,再脱离拼音回到字形结构和语境中认读汉字,这对于大部分孩子来说是难点。教学目标1、知识与技能目标:认识“江、南”等9个生字和“三点水、草字头”2个偏旁;会写本课“可、东、西”4个生字和“竖钩、竖弯”2个笔画;能正确朗读课文、背诵课文。 2、过程与方法:借助课文插图,初步感受江南水乡人们采莲时的美好情景。 3、情感态度与价值观:了解四季景物特点,体会四季的美好。教学重难点教学重点:能识字、写字,指导学生有感情的朗读课文、背诵课文。 教学难点:读准“南、莲”等生字的拼音,体会四季的美好。教学方法 ...(教案全文约1830字) 发布时间: 2023-03-19 04:24:57 视频时长:00:09:59