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课文_3 江南_席老师__第二课时
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小学道德与法治_人教部编版_六年级下册 已有118人学习
学情分析《江南》是一首采莲诗，语言简洁明快，意境优美隽永，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。全诗前两行描写了江南水乡又到了适宜采莲的季节，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，采莲人不禁发出热烈的赞叹。后五行采用反复咏唱的方式，勾勒了一幅鱼儿围绕荷叶四面游动的动人画面。采莲人划船之娴熟，行船之轻快，身姿之轻盈，心情之欢快，就不难想象了。这是多么秀丽的江南风光！ 诗歌主要通过对莲叶和鱼儿的描述，来表达人们采莲时的愉快心情。全诗连用五个叠句，手法独特，不仅不会让人感到重复，还使节奏变得轻快愉悦，更能表现鱼的灵动和采莲人的快乐。 教学工具一年级学生思维以具体形象思维为主，对于直观性的图片视频会更容易理解，留下更深刻的印象。另外孩子们生活在湖南地区，对江南景色、莲藕的生长等都不太了解，在教学过程中我们要充分利用直观性资源，引领孩子入情入境，让孩子体会到采莲的快乐和江南水乡的柔美、秀丽风情。教学资源从贝壳网获得了《江南》的课程资源。大单元教学设计说明《江南》是部编版小学一年级上册课文单元的第3篇课文。在课文单元孩子们首次接触完整的课文篇目，从字到句子再到文章对一年级孩子来说是个挑战。在这一单元，有《秋天》...(教案全文约1124字)
发布时间： 2023-03-19 09:00:38 视频时长：34:44