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习作:我来编童话_郭老师_二等奖_第一课时
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学情分析 单元为童话单元,安排了不同作家、不同风格的四篇中外童话,这些童话充满了丰富而奇特的想象力,引人入胜,有发人深思。《卖火柴的小女孩》中小女孩擦燃火柴后看到了奇异的幻象;《那一定会很好》的主人公不断产生愿望,恰巧不断地实现了;《在牛肚子里旅行》中,小蟋蟀经历了一场惊险的旅行;《一块奶酪》中,蚂蚁队长因为小小的奶酪渣,有着激烈的思想斗争。 本单元的习作要求是“试着自己编童话,写童话”。从读童话到写童话,教材编排体现了阅读铺路、由读到写的理念,也为三年级学生起步阶段的习作降低了难度。“试着“一词,明确本次习作旨在激发学生写一写童话的兴趣,未对写提出过高要求。 本单元还安排了“快乐读书吧”栏目,推荐阅读《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》等经典童话,旨在进一步激发学生阅读童话的兴趣,走进更加广阔的童话世界,养成课外持续阅读童话的习惯。 教学工具 本单元的语文要素是“感受童话丰富的想象”。三年级的学生已经在课内课外都已经学习、读过很多童话故事。例如:课内的《小蝌...(教案全文约2100字) 发布时间: 2023-11-12 09:26:57 视频时长:36:07