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Tag: 习作：我来编童话
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    学情分析《我来编童话》是小学三年级语文上册第三单元习作内容。第三单元的学习目标是“感受童话丰富的想象，试着自己编童话，写童话”。本单元课文选编了四篇童话故事，本单元习作要求学生自己发挥想象编童话、写童话，这个习作内容与本单元课文联系紧密，体现了阅读与习作之间的相辅相成。 习作要求分为三个部分： 第一部分提出了编童话的习作任务，并呈现了“国王、黄昏、厨房”等三组词语，分别表示角色、时间、地点。教材提供的这些词语可以自由交叉组合，形成多样的故事情境。 第二部分以小妙招为中心，让学生抓住童话的四要素。并学会添加角色和故事发生的时间和地点。以思维导图为辅助帮助学生展开更丰富的想象，理清思路。 第三部分了解习作的评星标准。 教学工具三年级是从低年段向高年段过渡的转折阶段。三年级的学生阅读量更加丰富，除了课文的童话故事，课外也阅读过很多童话故事，对童话的特点是比较了解的。三年级的孩子年龄还小，教学当中要通过富有感染力的语言、有趣的图片和音乐调动学生多种感官，激发他们习作的兴趣，打开他们想象的思路，培养丰富的想象力。虽然三年级的学生口头表达能力比低年级时又更进了一步，但是成段、成篇进行书面表达的能力...(教案全文约1729字) 第三单元 我来编童话_第一课时_胡老师_二等奖 发布时间： 2023-11-12 09:27:15　 视频时长：00:39:22

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