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第三单元 习作:我来编童话_第一课时_唐老师_唐老师_第一课时
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学情分析儿童是最具有想象天赋的,引导孩子在广阔的天空中张开想象的翅膀,他们就会写出一个个精彩的童话故事。但是也需要教师适当地指导,如在角色挑选、故事发展的顺序、故事的完整性等方面。教学工具多媒体、语文书教学资源教学目标1、激发学生创作热情,充分调动学生的情感,引导学生入情入境,使学生不仅学会写作,更陶冶情操。2、要求学生能根据所创设的情境,展开丰富而合理的想象,并能比较流畅具体地记叙想象内容。3、培养学生独立构思的良好习惯。教学重难点教学重点:学会围绕角色、时间、地点和事件,运用通顺、连贯的语句把童话故事编写出来。教学难点:合理运用拟人和想象的修辞手法编写童话,培养学生的创造想象力。教学方法讲授法、讨论法、展示法和练习法教学过程《我来编童话》教学设计一、直接导入。 同学们,今天我们来编童话。二、发现原材料。 老师这里有三组词语,竖排观察,说说你发现了什么? 课件出示图片: 国王 黄昏 厨房 啄木鸟 冬天 森林超市 玫瑰花 星期天 小...(教案全文约1014字) 发布时间: 2023-03-18 21:37:04 视频时长:00:40:00