- 您所在位置:
- 三年级语文
第四单元 口语交际:名字里的故事_第一课时_苏老师_苏老师_第一课时
- 时长:00:42:58 PPT、教案
- 时长:00:40:43 PPT、教案
- 时长:00:40:57 PPT、教案
- 时长:00:42:19
- 时长:41:59 PPT、
- 时长:41:06 PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长:46:44 PPT、教案
- 时长: 教案
- 时长:33:37 教案
- 时长:37:06 教案
- 时长: 教案
- 时长:38:44 教案
- 时长:38:24 教案
- 时长:40:00 教案
- 时长: 教案
- 时长: 教案
- 时长: PPT、教案
- 时长:41:35 教案
- 时长: 教案
课件预览截图
学情分析本次口语交际的话题是说说”名字里的故事“。通过本次活动,学生能清楚表达自己的想法,感悟父母对自己的期望与疼爱。在交流的过程中,学会把了解到的信息讲清楚。听别人讲话的时候,要有礼貌地回应,养成良好的倾听习惯及交际素养。同时,通过这一活动,进一步激发学生表达的欲望。教学工具多媒体课件教学资源教学目标1、了解自己名字的来历。2、敢于发表自己的意见,能清楚明白的向别人介绍自己名字里的故事。3、引导学生体验研究的快乐,培养学生交际与沟通的兴趣。教学重难点1、抓住讲话的主要内容。2、听别人讲话的时候要礼貌地回应。教学方法引导 谈话 讨论 展示教学过程一、猜姓名,揭题1、教师导语:同学们,认识老师吗?怎么称呼我?那你们知道我叫什么名字吗?2、教师引导:知道老师为什么叫这个名字吗?猜猜看?(生答)告诉你们,老师的名字是爸爸给我取的,“慧”的意思是聪明有才智,“玲”字原本是指玉器撞击发出的声音,现在是指人行动灵活敏捷。我爸爸希望我长大以后聪明,有才智,并且灵活敏捷,所以就给我取了慧玲这个名字了。3、揭示课题:现在同学们...(教案全文约880字) 发布时间: 2023-03-19 07:39:19 视频时长:00:38:54