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    学情分析《晓出净慈寺送林子方》,是人教部编版二年级下册第15课《古诗两首》的第一首诗。这是一首送别诗,作者抓住了那满湖的荷花荷叶作为写作对象,前两句议论,后两句写景,抒发了诗人对西湖美景的赞叹热爱之情。整首诗口语成诗,景色醉人,韵味十足。特别是:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”句,意境广阔,给人无尽的喜悦和想象。教学工具PPT课件教学资源教学目标【教学目标】1.会读、写课文中的生字。2、.正确、流利有感情地诵读古诗,理解诗意。3、结合课文插图,想象诗歌描写的画面,感受意境体会作者对六月西湖的赞美之情以及对朋友的依依惜别之情。4、积累有关“送别诗”。教学重难点【教学重难点】教学重难点教学重点:1、.理解重点词语“无穷碧”和“别样红”的意思。2.理解诗意,体会诗人表达的情感,感受意境美。教学难点:品味诗人用词的精妙,初步感知“寄情于景”的写作方法,受到自然美和艺术美的熏陶。教学方法1、欣赏西湖美景,感受夏日西湖的美。2、通过朗读,感受诗的韵律,体会文字的美。3、联想,感受美、向往美。教学过程导入——解诗题、了解诗人———初读感知——读懂诗意——领悟诗情——拓展——结课。【教学过程】教学过...(教案全文约922字) 课文_15 古诗二首_晓出净慈寺送林子方_第一课时_梁老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 20:38:54  视频时长:00:30:36