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    学情分析四年级下册部编版第七单元课文主要是围绕“人物品质”这个专题进行编排的，主要由《古诗三首》、《文言文二则》《“诺曼底号”遇难记》及《黄继光》4篇课文组成。走进第七单元，浮现在我们眼前的是这样一段话：“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者”。本单元写的都是人物，学习作者是如何写出人物的语言动作的描写，体会人物的品质是本单元的重点。在本单元课文教学上，我们计划通过指导学生反复诵读、品味，学习描写人物的多种方法，感受人物的品质特点。对于精彩语段，要熟读成诵，积累优美的语句。教学工具 “诗歌不是无情物，字字句句吐衷肠。”古诗教学只有多读多悟才能让学生产生共鸣，从而受到感染，激发浓厚的情趣，体味诗中的意境和作者的情感。四年级的学生对于古诗的学习方法已经有了一定的积累，所以要充分激发学生的兴趣，让学生在轻松、自主的学习过程中获取最大限度的收获。 教学资源采用智慧教育手段，学生每人配置一台平板电脑，使用ai课堂进行连接，一是可以进行学前预习，自动后台批阅了解学生情况；二是可以展现丰富的背景资料，进行小组交流；三是配备耳机，为个人配乐朗读录音做准备。教学...(教案全文约3192字) 芙蓉楼送辛渐_周老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:56:01　 视频时长：39:47

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