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    学情分析  《从军行》选自统编版语文五年级下册第四单元《古诗三首》,以本单元责任为主,其中本诗《从军行》通过边塞战士场景的描写,表现了戍边战士不怕牺牲,誓死报国的崇高精神。本课的教学意在让学生根据古诗意思展开想象,感受意境,从而感受诗人的一片赤子之心,体会不同时代诗人的责任感与爱国情怀。教学工具    五年级的学生在古诗学习中已经积累了一定的经验,对文本有独特的阅读体验,文本所描绘的情景都与战争有关,爱国之情浓烈,容易引起情感上的共鸣,进而在阅读古诗中获得感知,想象画面,提升理解能力,表达和感悟能力。教学资源自制ppt,百度下载古战场视频并进行剪辑,自制微课,贝壳网下载的音乐,用西沃白板播课件,用上倒计时功能和蒙层功能。教学目标能想象诗句所描绘的画面,能结合当时情境体会远征将士的爱国之心,破敌之志,激发学生的爱国热情。教学重难点   体会诗人强烈的爱国情感,激发学生的爱国热情。 教学方法     从军行    ...(教案全文约1315字) 第四单元 从军行_第一课时_吕老师_三等奖 发布时间: 2023-11-12 12:14:00  视频时长:00:13:58