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    学情分析《陈太丘与友期行》出自人民教育出版社2016教育部审定版七年级上册第二单元第八课《世说新语》二则中的第二则。是本单元的最后一篇课文。教学工具  七年级学生经过小学阶段的学习，对文言文已经有了一定的认识。第二课时的教学，学生已经了解了本文的内容。本课重在分析人物。教学资源1、用手机百度搜索“陈太丘与友期行朗读” 2、点击播放，用另一个手机录屏。 3、发送微信上传到电脑桌面       导入视频 1.用百度浏览器搜索“关于诚信的视频” 2.点击下载 3.用花瓣剪辑把视频剪辑好 大单元教学设计说明   继续重视朗读，把握文章的感情基调，注意语气、节奏的变化。    在整体感知全文内容的基础上，体会作者的思想感情。    丰富自己的情感体验教学目标1.利用不同方式朗读感悟故事的内容。2.评价人物性格。教学重难点根据课文内容评价分析本课人物。教学方法       ...(教案全文约1220字) 陈太丘与友期行_第二课时 发布时间： 2023-03-19 22:24:25　 视频时长：37:23

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